Ook dit jaar deden bij ons op de Telgenborch zich weer grappige situaties voor en werden er in de klassen leuke uitspraken gedaan. We hebben ze weer voor u verzameld. Geniet u met ons mee?
Juf Annelou ving een leuke prietpraat op in groep 6:
We hadden een gesprek in de klas over korte broeken en iemand zei dat vrouwen bijna nooit korte broeken dragen. Waarop een aantal meiden demonstratief hun blote benen in de lucht staken. Waarop de jongens reageerden met: 'Jullie zijn ook geen vrouwen, maar meisjes, we bedoelen grote vrouwen'.
Waarop Efran reageerde: 'Jullie zijn vrouwen in opleiding'
Arina zit in groep 1 en ze is nog maar net op school. Druk krabbelt ze op een blaadje zogenaamd letters op papier. Ze schrijft een briefje voor oma. Ze laat het briefje lezen aan juf Jeannette Janszen. Jeannette leest:" dag oma, etc.” Arina is helemaal verbaast:’ Staat dat er écht? Lees het nog eens’. Juf Jeannette ‘leest’ precies hetzelfde nog eens. Arina opgetogen:’ Wat knap van me, hè? Ik zit net in groep 1 en ik kan dit allemaal al!’
In groep 5 moet worden uitgerekend hoeveel de popcorn kost. Er zit een plaatje bij de som met bakjes popcorn zo vol dat er ook wat op de grond is gevallen. Mason wil het niet uitrekenen want die popcorn wil hij toch niet kopen, die heeft op de grond gelegen.
Toekomstdromen in groep 4 (thuiswerk gemaakt tijdens Coronaperiode):
JJ uit Duivenvoorde springt graag op de pandoline. Daar maakt hij ook een koprol op.
Romy is nieuw in groep 1. Dan is het het woord juffrouw best moeilijk, ze noemt de juf dus maar buurvrouw.
Waarom een woord schrijven als het makkelijker en sneller met cijfers kan?
Milena: 'Op kinderdag (Pinksterdag) speelden wij monopony.'
In groep 7 spelen ze 30 seconds.
Sem: ‘Het zit onder je shirt?’
Iemand raadt:’Een hemd?’
Sem:’ Het zit over je hemd, o nee, dat mag ik niet zeggen, want het is overhemd’.
Juf Amke ( stagiaire in Leeuwenburg) is weer op school.
Annabella: ‘De corona is weg....juf Amke is er weer!’
Juf Amber geeft instructie bij de rekenles en geeft de leerlingen een compliment: ‘Wat kunnen jullie toch goed rekenen.’
Brenden: 'Ik kan dat heel goed want daar ben ik mee opgegroeid '.
Jaïra: ' Wat bedoel je daarmee?'
Brenden:' Eerst vond ik het heel moeilijk, maar nu vind ik het heel makkelijk'.
Juf Jeannette Ek wil het prentenboek Mama kwijt voorlezen. Als voorbereiding hierop praat ze eerst over wie mama wel eens kwijt is geweest, hoe je je toen voelde, wat je deed enz.
Zegt Noëll: ‘Ja....lees dat boek nu maar voor’
Twentse tongval in groep 3:
Juf Amber (stagiaire) moet als stageopdracht een les geven. Juf Marijcke zit aan haar bureau om de les te beoordelen. Juf Amber wil het verkeerde schriftje uitdelen, dus waarschuwt juf Marijcke dat ze de andere schriftjes moet hebben. Louise kijkt juf Marijcke aan en zegt droog:' Schrijf maar op, da's een minpunt'.
Eva: 'Juf, wat is centrifuge?'
Lize: 'Daar gaat toch een baby in, als hij te vroeg geboren is?'
Kyano liep tegen zo’n paal bij het Cruijf met een lampenkap er op (straatlantaarn).
Als je in groep 3 na 3 stickers met de gelpen van juf mag schrijven, je vindt dat de pen heel fijn schrijft en dit wil je aan juf laten weten:
‘dit pen is heel fijn’, niet te verwarren met…. (zie foto boven)
Hampique: 'Christian heeft mij geslagen. Met zijn benen'.
De bril van Milan M. is vet, hij heeft het na de gym in zijn hand gehouden. Als hij het opzet merkt hij dat hij door de viezigheid niet veel ziet. Hij roept: ‘Juf, mijn bril is bevroren!’
In de week voor kerst vinden de juffen, een paar meesters (en veel leerlingen) het geinig om een foute kersttrui aan te doen.
Juf Denise: ‘Kinderachtig dat mensen geen foute kersttrui aandoen’.
Rachèn:' Of jullie zijn heel kinderachtig’.
Lekker hoor!
Milan M.: ‘Juf Marijcke, hij heeft een blote onderbroek bij zich!’
Juf Denise:’ Pak allemaal even een spiegeltje’.
Ruben: ‘Hé, ik kan mezelf zien!’
Duman: ‘ Ah nee, ik kan er niet in kijken, dan breekt die!’
Ruben: ‘Juf kan in haar iPad kijken als spiegel’
Duman: ‘Oooh, daarom zit er een barst in de iPad van juf Denise’
Groep 8 heeft uitleg gekregen over het voortgezet onderwijs.
Amy tegen juf Denise: 'Juf, weet je dat ze op het voortgezet onderwijs een puntteken gebruiken i.p.v. een keerteken? O ja, ik vraag het nu aan de verkeerde.' Bedankt Amy
Groep 8 speelt 30 seconds. Thijs moet het alfabet omschrijven. Thijs begint zingend: 'A, b, c, d, e.' De jongens weten het antwoord en gaan zingend verder: ' f, g, h, i, j.'
We werken in groep 3 met de methode Veilig Leren Lezen van Zwijsen. Hierbij wordt er om de dag een dictee gemaakt. Emily heeft het dictee van zwijstijn klaar.
Sarah B moet het woord hoofdletter omschrijven.
Sarah: ' Zinnen beginnen met een.....'
De meiden van groep 8: 'Een punt.'
Noëll: ‘Waar ligt de bliksem?’ ( stoffer en blik )
Lana heeft last van haar tand .
Juf Marijcke zegt:’ Wat irritant (irri-tand, haha :)’
Brenden: ‘ Hé, een samengesteld woord’.
Milan M. is nu een grote neef, want zijn neefje is eindelijk geboren. Trots vertelt hij: ‘Het is een jongen en zij heet Noah’.
#Doeswat
Wie niet?
Wij spelen ‘tampon hockey’. Aren legt uit wat een tampon is: ‘Dat is voor de vrouws hygiëne!’
Maikel: ‘Onze iPad was al 3x naar de garage geweest.’
Eva (groep 6): ‘Ik ging dit weekend courgetten!’
Tijdens 30 seconds:
Loris moet het woord oorbel omschrijven: 'Wat hebben meisjes altijd in hun oor?'
Duman: 'Oorsmeer!'
In groep 3 is het verschil tussen de b en d moeilijk. Ze lijken ook zoveel op elkaar. Als geheugensteuntje leert juf Marijcke de leerlingen in groep 3 dat de letter b er uit ziet als een been die een bal schopt. De letter d heeft een dikke derrière (een deftig woord voor bips, achterwerk). Groep 3 vindt dit uiteraard altijd een heel grappig woord. Het komt dan ook in allerlei vormen terug:
Tijdens de Coronaperiode werden er veel challenges bedacht en gedaan. Natuurlijk doe je als juf of meester dan ook mee. Juf Deborah was er net als de leerlingen heel bedreven in:
juf Deborah, juf Deborah en… mummie??
Die mummie is niet juf Deborah, maar welke leerling is het wel?
Blijft een moeilijke naam. Gelukkig is het woordje juf makkelijker.
